Ciclo de Diálogos sobre Formação Inicial de professores em Licenciatura na Ufam

Por meio de departamento de Apoio ao Ensino (DAE), a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG) em parceria com o Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação (CTIC), a Faculdade de Educação (Faced) e Coordenação de Tradução em Libras (CTRAD), promove a palestra “Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e a Resolução CNE/CP nº 2/2019: desafios e implicações para a sua implementação nos cursos de Licenciatura da Ufam”, cujo objetivo é fomentar discussões sobre a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica a partir da Resolução CNE/CP Nº 2/2019 no âmbito dos cursos de licenciatura da Ufam.

De acordo com a diretora do departamento, Raimunda Saboia, o evento dá continuidade as ações previstas no Plano de Desenvolvimento Institucional 2016/2025 (PDI/Ufam), vetor Ensino de Graduação cuja estratégia visa à criação e implantação de um programa de assessoramento pedagógico – PAP para as coordenações contemplando a ação cujo objetivo é elevar os conceitos dos cursos de graduação da Ufam.

Para o Pró-Reitor, professor David Lopes, a PROEG está envidando todos os esforços para junto com as unidades acadêmicas debater sobre a implementação de política de formação inicial dos professores da Ufam. “Então, nosso objetivo é a construção de Projeto Pedagógico Institucional que garanta a qualidade dos cursos de formação docente, contextualizado com as questões amazônicas, de forma a alinhar teoria e prática por meio do ensino, da pesquisa, da extensão, da gestão e da inovação”, comenta.

O evento, que marca o início do Ciclo de Diálogos, será debatido pelos professores Luiz Dourado (UFG), Suzane Gonçalves (Presidente da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - Anfope) e mediado pela professora Silvia Conde (Ufam/Faced) e ocorre no dia 23 de junho, 2021, das 9 às 11h, com transmissão pelo Canal da Ufam no Youtube.

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