Relatórios do Inep sobre o Enade
Relatórios do Inep em Relação ao Enade
Os três relatórios (Área, Curso e IES) que o INEP divulgou, descritos abaixo, podem ser úteis para orientar as ações pedagógicas/administrativas, das unidades e do curso, a serem tomadas para melhorar o desempenho dos alunos, e consequentemente, a nota do Enade, pois constituem uma importante referência para o conhecimento da realidade institucional e dos alunos.
Esses relatórios podem nortear as ações de preparação para o Enade 2024 em relação ao processo de aprendizagem, de competências e habilidades dos alunos. Além disso, podem ajudar no entendimento (e em possíveis melhorias!), a partir do conhecimento da percepção dos alunos, em relação a organização didático-pedagógica, infraestrutura e instalações físicas e oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional.
Relatório Síntese de Área
As informações constantes no Relatório Síntese de Área apresentam o desempenho dos estudantes na prova, em relação a todos os cursos de uma determinada área, e a correlação entre indicadores quantitativos e qualitativos acerca das características desejadas para a formação do perfil profissional pretendido. Acesse aqui para consultar o Relatório
Relatório de Curso
As informações constantes no Relatório de Curso traduzem os resultados obtidos a partir da análise do desempenho e do perfil dos estudantes de um determinado curso avaliado pelo Enade. Acesse aqui para consultar Relatório
Relatório da Instituição de Ensino Superior
As informações constantes no Relatório de IES possibilitam uma visão ampla dos resultados do Enade gerados a partir da participação do conjunto dos cursos de uma determinada instituição. Os dados apresentados possibilitam comparações, entre outras, de IES que compartilham a mesma organização acadêmica, a mesma categoria administrativa, a mesma região e a mesma Unidade da Federação, traduzindo-se em subsídios fundamentais para a análise e avaliação das políticas institucionais de ensino, pesquisa e extensão. Acesse aqui para consultar os Relatórios.
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